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Klaus Holzkamp
Ciencia marxista del sujeto
Una introducción a la Psicología Crítica
Edición y traducción de Santiago Vollmer
Prólogo de Morus Markard
Primera edición, 2015
Segunda edición, revisada, 2023
568 páginas, formato 135 x 215 mm
encuadernación rústica, con solapas
ISBN: 978-84-16227-10-5
Editorial La Oveja Roja, Madrid
Klaus Holzkamp (Berlín, 1927-1995) es considerado el fundador de la Psicología Crítica nacida en la Universidad Libre de Berlín. Tras una primera etapa de crítica constructivista del experimento psicológico, el movimiento estudiantil del 68, su fuerte crítica de la ciencia y el aprendizaje que se inicia con el estudio de El Capital, le animarán a analizar nuevamente el diseño experimental y mostrar su concordancia con una relación de dominación en la que se niega la subjetividad de los investigados. Frente a ello, Holzkamp propondrá renovar los conceptos psicológicos a partir de una reconstrucción histórica del psiquismo. Sobre esta base, y haciendo referencia a la reinterpretación crítica del psicoanálisis desarrollada por Ute Osterkamp, construye su concepción de una psicología desde el punto de vista del sujeto. En este nuevo enfoque, los individuos dejan de ser objeto de la investigación psicológica y pasan a ser co-investigadores, analizando el modo en que ellos mismos experimentan y perciben las contradicciones del mundo en el que viven, las formas en que buscan sobrevivir y manejarse dentro de esas relaciones sociales contradictorias y el daño a sí mismos y a los demás implícitos en esas formas. De esta manera, la objetivación y la generalización de los conocimientos psicológicos y en general la metodología empleada se transforman en un aspecto del fin último: potenciar y ampliar la capacidad de acción subjetiva, «la capacidad que tengo de llegar a disponer, en asociación con otros individuos, de mis condiciones de vida individualmente relevantes».
Ciencia marxista del sujeto presenta una selección de textos de Klaus Holzkamp, figura clave de la Psicología Crítica nacida a partir de la década de 1970 en la Universidad Libre de Berlín. Los artículos originales escogidos para esta primera edición de textos de Holzkamp en lengua castellana se publicaron entre los años 1984 y 1995. La compilación se divide en tres partes: Los conceptos fundamentales de la ciencia del sujeto (con textos que esbozan cuestiones metodológicas del enfoque psicológico-crítico y sus categorías analíticas), La Psicología Crítica y el Psicoanálisis (donde se recogen varios ejemplos de la nueva perspectiva psicológico-crítica) y La educación, la enseñanza y el aprendizaje desde la perspectiva de la ciencia del sujeto (con la que se podrá seguir el desarrollo y la formación de la fértil teoría de Holzkamp sobre el aprendizaje). A manera de introducción, el Prólogo de Morus Markard expone de manera sintética la biografía de Klaus Holzkamp y el desarrollo de la Psicología Crítica alemana.
Abarcando una amplia gama de perspectivas teóricas y prácticas, las entrevistas, conferencias y ensayos incluidos en esta edición buscan ofrecer no solo uno, sino muchos canales que le permitan y faciliten a las lectoras y lectores acceder a la «ciencia del sujeto».
Morus Markard
Prólogo
«Prólogo» a Klaus Holzkamp, Ciencia marxista del sujeto: una introducción a la Psicología Crítica. La Oveja Roja, Madrid 2015.
Con la edición del presente volumen, a cargo de Santiago Vollmer, se publica por vez primera en lengua castellana una selección de escritos representativos de la obra de Klaus Holzkamp. Atendiendo en todo momento a las exigencias de comprensión, han sido traducidos de la manera más rigurosa, respondiendo así notablemente al enorme grado de complejidad que ofrecen estos textos. En este prólogo se introducirá brevemente al lector en el pensamiento de Holzkamp, caracterizando de manera general al autor y su obra y comentando los escritos incluidos en la edición.
Klaus Holzkamp
Los conceptos básicos de la Psicología Crítica
Ponencia realizada en 1984, en el centro de formación del Sindicato Nacional de Educación y Ciencia (Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Alemania Federal) ante un público de pedagogos y docentes escolares, miembros de ese sindicato. La presente traducción al castellano pertenece a la primera parte de la compilación Ciencia marxista del sujeto (2015, pp. 62-73).
A la hora de abordar la individualidad o la psique, hay que tomar siempre en cuenta la sociedad –eso nadie lo pone en duda. Pero la cuestión es cómo hacerlo. ¿De qué modo se toma en cuenta la sociedad? Hay una forma bastante habitual de ver las cosas, según la cual la sociedad es solo un entorno que actúa sobre las personas. Para empezar, podemos citar el modelo determinista o de condicionamiento de la psicología tradicional que opera con «variables independientes» y «dependientes» y en cuyos experimentos se producen condiciones bajo las que se investiga la conducta de los individuos. Cuando aparece aquí la sociedad, lo hace como «variable independiente», por ejemplo como un estatus socio-económico; se investigan sus efectos sobre la conducta individual. …
Traducción al portugués
En la Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Brasil, Raquel S. L. Guzzo y su círculo de trabajo –Eduardo A. Kawamura, Jacqueline Meireles, Lucian Borges et al.– traducen Ciencia marxista del sujeto al portugués. La traducción se basa en la edición en castellano y se edita en tres volúmenes, de los cuales ya se han publicado los dos primeros: Ciência Marxista do Sujeito, Tomos I y II, Maceió: Coletivo Veredas, 2016 y 2018.
Ciência Marxista do Sujeito, Tomo I,
en formato PDF
(gentileza de Coletivo Veredas)
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Ciência Marxista do Sujeito, Tomo II,
en formato PDF
(gentileza de Coletivo Veredas)
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Enlace a Teoría y Crítica de la Psicología
Teoría y Crítica de la Psicología es una publicación electrónica internacional de libre acceso (ISSN 2116-3480). Un número importante de los textos presentados en nuestro sitio web se publicó —en formato PDF— en dicha revista internacional de psicología crítica.
Teoría y Crítica de la Psicología Núm. 8 (2016)
Presentación de la sección especial:
Holzkamp en español
Enlaces:
Teoría y Crítica de la Psicología
Archivo Núm. 8 (2016)
Klaus Holzkamp en español ▪ Presentación de la sección especial: Holzkamp en español / Santiago Vollmer (pp. 289-292) ▪ Los conceptos básicos de la Psicología Crítica / Klaus Holzkamp (pp. 293-302) ▪ La colonización de la infancia: las explicaciones psicológicas y psicoanalíticas del desarrollo / Klaus Holzkamp (pp. 303-329) ▪ ¿La enseñanza como impedimento y dificultad del aprendizaje? / Klaus Holzkamp (pp. 330-351)
Enlaces:
Teoría y Crítica de la Psicología
Archivo Vol. 17 (2022)
Presentación
▪ Presentación del número especial Holzkamp: la tradición berlinesa de la Psicología Crítica / Santiago Vollmer (pp. 1-5) ▪ Prólogo a la edición en castellano / Morus Markard (pp. 6-25) ▪ Contradicciones de las estrategias de poder. La experiencia fundamental acerca del ser-asediado/ la relación oculta/ la normalización que transforma el aprendizaje en un aprendizaje defensivo / Klaus Holzkamp (pp. 26-42) ▪ Las relaciones interpersonales en el aula. Individualización producida por vía de la evaluación vs. resistencia colectiva y fragmentada en contra de las amenazas / Klaus Holzkamp (pp. 43-53)
Textos breves acerca del aprendizaje
▪ La ficción de un aprendizaje administrativamente planificado / Klaus Holzkamp (pp. 54-77) ▪ El cortocircuito enseñanza = aprendizaje / Klaus Holzkamp y Rolf Arnold (pp. 78-89) ▪ Aprender. Fundamentación sujeto-científica: introducción a los objetivos principales del libro / Klaus Holzkamp (pp. 90-113) ▪ En torno a la educación, la enseñanza y el aprendizaje en la ciencia del sujeto. Conversación sobre los textos de Klaus Holzkamp / Morus Markard, Gisela Ulmann y Santiago Vollmer (pp. 114-130)
Sobre la Psicología Crítica de Holzkamp
▪ Capacidad de acción / Rinse Reeling Brouwer y Morus Markard (pp. 131-144) ▪ Los impulsos del momento fundacional de la Psicología Crítica / Wolfgang Fritz Haug (pp. 145-166) ▪ Traducir a Holzkamp / Santiago Vollmer (pp. 167-193)